A cuatro meses de que se reconociera la lengua de señas como la oficial de las personas sordas, hace unos días se despachó el proyecto de ley para introducir la enseñanza de esta lengua en la educación.

En busca de lograr la inclusión social en los establecimientos educacionales, la Comisión de Personas Mayores y Discapacidad aprobó y despachó a la Sala de la Cámara de Diputados el proyecto de ley para incluir la lengua de señas en la educación.

El proyecto, que fue presentado por la diputada Carolina Marzán (PPD), promueve que a mediados de 2023 se pueda impartir la enseñanza de lengua de señas en colegios que tengan o no a algún estudiante con discapacidad auditiva.

Esta medida es considerada clave para que estudiantes sordos se sientan más integrados y puedan desenvolverse de mejor manera en el ambiente escolar. Pero, así como se están abriendo las puertas para este tipo de iniciativas también crece cada vez más el interés en aprender dicho lenguaje, a fin de que a las personas sordas puedan comunicarse mejor.

Matías Poblete, presidente de la Fundación Chilena para la Discapacidad (FChD), comentó que “es relevante esta medida que impactará de manera significativa en el sistema educativo chileno. Es una medida relevante que ayudará a eliminar las brechas comunicacionales que existen entre personas sordas y oyentes”.

A esta iniciativa se suma que hace cuatro meses se publicó la Ley N°21.303 que reconoce la lengua de señas como la lengua oficial de las personas sordas, lo que garantiza, en parte, que los niños y niñas en Chile tengan las mismas condiciones para aprender y desarrollarse que el resto de los escolares, asegurando la igualdad de oportunidades para todos.