La iniciativa combinó jornadas teóricas con simulación clínica para alumnos de la UTalca que son parte de distintas disciplinas vinculadas al área de la salud.

Un total de 227 participantes reunió la formación interdisciplinaria en lactancia materna desarrollada en la Universidad de Talca. El encuentro contempló dos jornadas teóricas y dos días de simulación clínica, con el propósito de entregar a estudiantes de distintas disciplinas herramientas para orientar y acompañar a madres, lactantes y sus familias.
El director de la Escuela de Fonoaudiología, Miguel Vásquez Campos, destacó que este aprendizaje durante el pregrado permite integrar distintas miradas profesionales y “los estudiantes de distintas disciplinas pueden trabajar colaborativamente en el aprendizaje de esta temática”, señaló.
Las jornadas abordaron contenidos relacionados con fisiología y técnicas de lactancia, extracción y conservación de leche materna, dificultades durante el amamantamiento y aspectos orofaciales de los lactantes. Posteriormente, los estudiantes participaron en ejercicios de simulación para aplicar esos conocimientos en diferentes casos.
Al respecto, la académica de la Escuela de Enfermería, Julieta Navea Castro, explicó que la iniciativa forma parte de un trabajo interdisciplinario sostenido en el tiempo. “Llevamos cinco años organizando jornadas de lactancia materna para preparar a monitores y, una vez egresados, puedan tener las competencias para apoyar a cada madre en el proceso de lactancia”, destacó.