Señor director:

El 24 de enero la Unesco conmemoró un nuevo Día Internacional de la Educación. Sin embargo, cuando en Chile la mayoría de los estudiantes se mantienen estancados, y la brecha educacional entre colegios públicos y privados sigue en aumento -según los recientes resultados del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) de la OCDE-, por este lado del mundo no tenemos mucho que celebrar.

Desde el emprendimiento podríamos tener soluciones, una que viene de la mano de aquellas startups dedicadas a las tecnologías para la educación: las llamadas EdTechs, empresas innovadoras que, a través de la tecnología, buscan desarrollar un buen negocio mientras realizan un aporte efectivo a estrechar la brecha educacional.

En Chile el sector EdTech ha crecido cerca de un 50% desde la pandemia, y, a nivel latinoamericano, el 10% de estas iniciativas provienen de nuestro país.

Lirmi, Umaximo, Lab4U, Pixarrón, Akademi y tantas más son un buen ejemplo de esto. Algunas a través del uso de software como servicio y machine learning, otras con interfaces de videojuegos, pero todas buscan el mismo objetivo: poner su espíritu emprendedor en beneficio de la educación local.

De la disrupción y del mirar las cosas de una manera diferente es que, usualmente, vienen las mejores ideas. Esperemos que no sólo haya cada vez más emprendedores y emprendimientos interesados en proporcionar herramientas interactivas y enfoques pedagógicos novedosos, sino que el sector público y privado también lo comprenda, para seguir impulsando el ecosistema.


Carmen Pizarro
Embajadora de G100 y directora ejecutiva de Pedagogía Digital Chile