Reformar el sistema de admisión escolar con el fin de devolver a las familias la posibilidad de elegir la educación de sus hijos mediante un proceso que reconozca sus particularidades y circunstancias es uno de los objetivos del proyecto aprobado por la Cámara y enviado a segundo trámite.
La propuesta, además, busca restituir el reconocimiento del mérito y fortalecer la existencia de proyectos educativos diversos que respondan a las expectativas de las familias.
Para sus fines, la iniciativa modifica la Ley sobre subvención del Estado a establecimientos educacionales. En este texto, se agrega como condición que los establecimientos no sometan la admisión de los estudiantes a procesos de selección arbitrarios, “correspondiéndoles a las familias el derecho de optar por los proyectos educativos de su preferencia”.
Luego, se establece que el proceso de admisión escolar que desarrollen los establecimientos que reciben subvención o aportes del Estado se realizará conforme a los principios de transparencia, educación inclusiva, accesibilidad universal, equidad y no discriminación arbitraria. Considerará, especialmente, el derecho preferente de los padres a elegir el establecimiento educacional para sus hijos y la libertad de enseñanza, consagrados en la Constitución.