La Universidad Autónoma de Chile, Sede Talca, realizó la Ceremonia de Cierre del Proyecto +Empresa: Academia de Negocios, una iniciativa impulsada por las carreras de Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Comercial, Ingeniería en Control de Gestión y el Centro de Innovación y Emprendimiento (CEI), con el apoyo de Vinculación con el Medio.

La jornada incluyó la entrega de certificados a los participantes, una charla técnica de SERCOTEC sobre herramientas de apoyo al emprendimiento, la presentación motivacional “La Magia del Emprendimiento”, y la participación de un invitado especial que compartió una experiencia inspiradora sobre crecimiento empresarial.

El proyecto cuenta con financiamiento del Fondo Anual de Vinculación con el Medio y tuvo como propósito fortalecer las capacidades de gestión, innovación y sostenibilidad de microempresarios de la Región del Maule, contribuyendo al desarrollo del ecosistema emprendedor regional.

Isabel González, administradora del Bar-Restaurant La Fábrica, destacó la relevancia de su participación en esta ruta formativa. “Lo que me motivó a hacer esta capacitación fue fortalecer todos los procesos y mejorar cada día las actividades del local. Principalmente me enseñó herramientas necesarias para el marketing digital y para incorporar la inteligencia artificial. Esos procesos fueron fundamentales para el fortalecimiento y crecimiento de Bar-Restaurant La Fábrica.”

Por su parte, Yolanda Valdés, académica de la Facultad de Administración y Negocios y coordinadora del componente de capacitaciones digitales, señaló que esta iniciativa se articula en torno a una visión compartida entre las carreras y el CEi: “este proyecto se enmarca en la Academia de Negocios que lideramos junto a Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Comercial, Ingeniería en Control de Gestión y el Centro de Innovación y Emprendimiento. Nos unimos para generar una ruta formativa para el ecosistema emprendedor del Maule. Hoy celebramos este cierre 2025, pero también proyectamos que esta ruta continúe en los próximos años. Esto no habría sido posible sin el apoyo de Vinculación con el Medio, de las carreras y del trabajo colaborativo entre docentes”.